• El manifiesto se ha suscrito este martes en la sede de PROEDUCA en Madrid.
• Facilitar el acceso a la educación superior, inclusión, empleabilidad y
movilidad de estudiante son algunos objetivos reflejados en el documento.
• El acto de la firma ha sido parte de un programa de sesiones informativas y
mesas redondas organizado por UNIR, a su vez enmarcado en la semana de
las jornadas ‘Futuro en Español’, que se desarrollarán en La Rioja el 23 y 24
de octubre.
• Rafael Puyol, presidente de UNIR: “La Declaración Conjunta es un paso más
para consolidar el espacio latinoamericano de Educación Superior”.

Una quincena de universidades latinoamericanas, junto con la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR), han suscrito este martes en Madrid una Declaración Conjunta para Fomentar la Educación Superior, en la que expresan la necesidad de construir un futuro más justo e inclusivo y la voluntad de atender las demandas de la sociedad. 

El manifiesto ha sido rubricado por rectores y responsables del más alto nivel de universidades de España, Colombia, Perú, Ecuador, Chile y Bolivia quienes se han dado cita en la sede del Grupo educativo PROEDUCA, al que pertenece UNIR.

El acto de la firma ha estado encabezado por Rafael Puyol, presidente de UNIR, para el que la Declaración Conjunta supone “una forma clara de intensificar la colaboración entre nuestra universidad y las instituciones firmantes. Igualmente es una manera de afianzar las relaciones académicas entre España y Latinoamérica, un paso más para consolidar el espacio de Educación Superior que nos une”, ha aseverado.

Además del presidente de UNIR, han firmado la Declaración Conjunta las siguientes personalidades académicas: Jairo Miguel Torres Oviedo, rector de la Universidad de Córdoba. Presidente del SUE Caribe y SUE Nacional (Colombia); Jaime de la Ossa Velásquez, rector de la Universidad de Sucre. Vicepresidente SUE Caribe; (Colombia); William Malkún Castillejo; rector de la Universidad de Cartagena (Colombia); Helberth Choachí, rector de la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia); Danilo Hernández Rodríguez, rector de la Universidad del Atlántico (Colombia); Rober Romero Ramirez, rector de la Universidad Popular del César Colombia (Colombia) ; Mayra Alejandra Pérez, profesional especializado – Planeación de la Universidad Internacional del Trópico Americano (Colombia); Jairo Rodriguez Gil, gerente de la Universidad de la Sabana (Colombia); Paulina Taco Llave; vicerrectora académica de la Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco (Perú); Lydia Hung Wong, rectora de la Universidad Nacional de la Música (Perú); Nikolay Aguirre, rector de la Universidad de Loja (Ecuador); Walter Arízaga Cervantes, rector de la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca (Bolivia); Jenniffer Peralta Montecinos; vicerrectora de Desarrollo Estratégico de la Universidad de Tarapacá (Chile); Anahí Cárcamo Águila, representante académica de la Universidad de Magallanes (Chile).

Adicional a la firma del documento, sus protagonistas han participado en sesiones y mesas redondas organizadas por UNIR, donde han podido compartir experiencias mutuas sobre las tendencias y retos de la educación superior en un contexto de desafíos y cambios marcados por la digitalización y la IA. 

Este encuentro académico ha estado encuadrado en la semana en que se celebran las jornadas de ‘Futuro en Español’, un foro internacional anual, organizado por el Grupo de Comunicación Vocento y Diario La Rioja, que tiene como eje el presente y el futuro del idioma compartido por millones de hispanohablantes, y se desarrolla en Logroño, los días 23 y 24 de octubre. 

Principios de la Declaración Conjunta

La Declaración Conjunta para Fomentar la Educación Superior es un documento que recoge las intenciones de sus firmantes por facilitar, desde la equidad, el acceso a una educación superior inclusiva, actualizada y conectada a la sociedad, que permita mejorar la empleabilidad, la participación estudiantil y la investigación.

Otro aspecto crucial es impulsar la mejora de la calidad de los programas de estudios en sus respectivos países, asimismo potenciar la movilidad entre sus estudiantes, profesores e investigadores. 

Por otro lado, el manifiesto tiene un apartado destacado referido a las bases de colaboración y compromisos entre las universidades implicadas. Así, se anima a realizar proyectos de cooperación concretos a través de convenios; a establecer redes de colaboración que permitan llevar a cabo de forma conjunta los propósitos pactados; y a propiciar la simplificación y la agilidad en los trámites administrativos.

Sesiones informativas y mesas redondas

Durante la jornada se desarrolla un programa de sesiones informativas y mesas redondas. Esta mañana, los firmantes de la Declaración Conjunta han podido conocer de primera mano el radio de acción de UNIR, universidad líder en enseñanza online en español, así como innovadores modelos pedagógicos y los convenios de esta universidad con más de 250 instituciones de educación superior latinoamericanas, a través de los cuales más de 25.000 profesores universitarios se formarán en sus aulas virtuales durante 2024.

En la tarde de hoy se llevarán a cabo mesas redondas sobre la gobernanza y la cultura de la evaluación en la educación superior, en las que participarán rectores y altos directivos de la comitiva de universidades sudamericana, acompañados de académicos de UNIR. 

Esta delegación continuará su actividad en las jornadas de ‘Futuro en Español’, en La Rioja. Los días 23 y 24 de octubre podrán asistir a conferencias en el Círculo Logroñés e intervenir en mesas redondas y conversatorios en el Rectorado de UNIR en Logroño. Además, el próximo viernes, tendrán la ocasión de disfrutar de un programa cultural.   

SOBRE UNIR

UNIR es una Universidad cien por cien en línea que ofrece una educación superior de calidad a través de las tecnologías más innovadoras, siempre con el estudiante en el centro de su actividad. En España, imparte 55 grados oficiales, 136 posgrados, 74 títulos propios y 4 programas de doctorado que tienen como objetivo acercar una educación integral y personalizada a los más de 66.000 estudiantes que trabajan en sus aulas presenciales-virtuales desde 90 países, principalmente en España y Latinoamérica. Su método de enseñanza, adecuado a las demandas del mercado laboral, hace de UNIR una auténtica palanca social que rompe barreras y ayuda a que cada uno, esté donde esté, cumpla sus sueños universitarios y de progreso. UNIR pertenece al grupo educativo PROEDUCA, junto con otros centros de enseñanza superior.